2010年6月大学英语四级考试完型填空突破(2)

来源:www.putclub.com 2019-02-02

 

2010年6月大学英语四级考试完型填空突破(2)

 

第二部分 完形填空——真题评析与提高
2009年12月四级完形真题
Older people must be given more chances to learn if they are to contribute to society rather than be a financial burden, according to a new study on population published recently.www.Examda.CoM考试就到考试大
The current approach which 67 on younger people and on skills for employment is not 68 to meet the challenge of demographic (人口结构的) change, it says. Only 1% of the education budget is 69 spent on the oldest of the population.
The 70 include the fact that most people can expect to spend a third of their lives in 71 ,that there are now more people over 59 than under 16 and 11.3 million people are 72 state pension age.
“ 73 needs to continue throughout life. Our historic concentration of policy attention and resources 74 young people cannot meet the new 75 ” says the reports author. Professor Stephen.
The major 76 of our education budget is spent on people below the age of 25. 77 people are changing their jobs, 78 , partners and lifestyles more often than 79 , they need opportunities to learn at every age 80 .some people are starting new careers in their 50s and later.
People need opportunities to make amidlife reviewto 81 to the later stage of employed life and to plan for the transition (过渡) 82 retirement, which may now happen 83 at any point from 50 to over 90, says McNair.
And there should be more money 84 to support people in establishing a 85 of identity and finding constructive 86 for thethird age”, the 20 or more years they will spend in healthy retired life.
67. A) operates B) focuses C) counts D) depends
68. A) superior B) regular C) essential D) adequate
69. A) currently B) barely C) anxiously D)heavily
70. A)regulations B) obstacles C) challenges D) guidelines
71. A)enjoyment B) retirement C) stability D) inability
72. A) over B) after C) across D)beside
73. A) Indentifying B) Learning C)Instructing D) Practicing
74. A) at B) by C) in D) on
75. A) desires B) realms C) needs D) intentions
76. A) measure B) ratio C) area D) portion
77. A) When B) Until C) Whether D)Before
78. A) neighbors B)moods C) homes D)minds
79. A) age B) ever C) previously D) formerly
80. A) For example B) By contras C) In particular D) On average
81. A) transform B)yield C) adjust D) suit
82. A) within B) from C) beyond D) to
83 .A) unfairly B) unpredictably C) instantly D) indirectly
84. A) reliable B) considerable C) available D)feasible
85. A) sense B) conscience C)project D)definition

  【解题步骤】
(一)速读全文,把握大意,粗选答案。
1.速读全文,首先判断本次完形填空属于论说文体,首段没有空格, 它往往就是文章的中心,它体现的观点往往决定了全文的观点。从本文首段可以看出作者重点论述对于年纪大一些的人的教育和再学习的问题。又根据每一段首句提 供的信息,可以判断本文的主题为教育。阐述了教育对于每个阶段的人的重要性和终身学习的意义。
2.顺手牵羊,粗选答案。www.Examda.CoM考试就到考试大
75. 在四个选项中,meet the new need表示“满足新的需要”,desire愿望,欲望;realm界,领域,范围; intention意图,意向,目的。均不能与meet搭配。所以只有B项正确。
76. 在四个选项中,与education buget只有portion,所以此句的主语构成“教育预算的大部分”。【语境词汇题】
79. more often than ever“很频繁地,比以往任何时候都”。【固定搭配题】
82. transition名词,表示过渡,转变,变迁。常用的搭配transition (from sth.) (to sth.)表示从……过渡到……【固定搭配题】
85. a sense of identity “自我认同感”,是固定搭配。【固定搭配题】
(二)逐句细读,答易留难,各个击破。
67. B)。本题四个选项都可以与on连用,比较难选择,留到最后仔细考虑。【语境词汇题】
68. D)。分析此句,主语中心词approach"方式",这句话主干表达的意思为“现在这种方式不足以适应挑战。”,所以选项中只有D项符合此义要求,其他 选项均与此义相去甚远。【语境词汇题】
难点点拨 干扰选项是C项,essential这个单词看起来难度很大,意思是“重要的,必要的”,很多考生一看见这个词认为这个答案可能就是它,具有很大的迷惑 性,根据句意,只有D项符合句意要求。
69. A)。根据复现原则,本段句首出现形容词current表示“现在的,现行的”,此题选项中currently副词表示“如今,当下”,所以此选项很可能 就是A项,根据句子表达的意思以及上下文语义逻辑关系,只有A项正确。【语境词汇题】
70.C)。此题有一定的迷惑性,这个迷惑性出现在B项 和C项,B项是表示“障碍”,C项“挑战”。根据原词复现原则,上一段中出现名词challenge"挑战",此题选项中出现challenges, 所以此选项很可能就是C项。而且从含义上来说,接下来这一段所讲的三点内容也不属于具体的障碍,只是说我们面临的一个挑战,面临的问题,所以我们这里面要 选C。【语境词汇题】
71. B)。根据原词复现原则,由于第一段讲到了老年人在结束他们的工作生涯之后退休的问题上,所以后文必然会提到一个关于退休的问法,文章内部反复出现的反复 提示,如employment, employed life, pension age等等,在82题后又出现retirement原词。分析此句,本句the fact后面有三个并列的同位语从句结构,这且这三个事实又是人口结构变化中面临的挑战,所以此题很容易淘汰A,C两项,Dinability名词,表 示“无力,无能, 无技术”,B项“退休”,人们生命的三分之一的时间是“退休”而不是“无能力”,所以正确答案是B项。【语境词汇题】
72.A)。本题考查介词的用法,在做题时始终要想着“这一事实是人口结构变化中遇到的挑战”,所以此部分1130万人是达到或超过享受国家养老金的年 龄,所有只能使用over。【语法结构题】
73.B)。根据原词复现原则,在第一段就提到了learn动词“学习”这一词,此题选项中 learning动名词“学习”,并且文中多次强调人们在各个年龄段学习的重要性,所以B项很可能是正确答案,根据此句要表达的意思“学习要持续人的一 生”,此处选B项。迷惑的选项是Cinstructing动名词“教育,指导”,不符合句意要求。【语境词汇题】
74. D)。此句中含有两个空,先做75题在做此题。分析此句,主语中心词是concerntration名词“集中,专心,专注”,其常用的结构为 concerntration on sth.表示“专注于……,集中于……”。【固定搭配题】
75. C)。此题可以在顺手牵羊这一步骤中解答。【语境词汇题】
76. D)。此题可以在顺手牵羊这一步骤中解答。【语境词汇题】
77. A)。本句含有三个空,先做79和78题,再来做此题。【逻辑推理题】
78. C)。分析此部分,此空与jobs “工作”, partners “伴侣或者伙伴”和lifestyles “生活方式”构成并列结构,所以这里面比较可能的选项就是C,家庭,这里面表示大家这些都是倾向是不断在变化的,不像以前可能是一成不变的。这里面是选 C。【语境词汇题】
79. B)。此题可以在顺手牵羊这一步骤中解答。【固定搭配题】
80. A)。根据后面的句子的意思“人们在五十岁或者五十多岁的时候开创新的事业”,另外联系上文,此句是对上文的举例说明,所以选A项。【逻辑推理题】
81. C)。本句含有三个空,先做82,83题,再来做此题。根据句意要求,此处表示“适应”的意思,而suit是及物动词,后面要接宾语。所以此题选C项。 【语境词汇题】
难点点拨 各选项的用法如下:transform into将……改成; yield to服从,屈服于; adjust to适应……; suit sth. to sth./sb. 使某事物适合某事物/某人。
82. D)。此题可以在顺手牵羊这一步骤中解答。【固定搭配题】
83. B)。由于本句句式比较复杂,所以很难进行选择,需要首先确定84题的答案再解答此题。【逻辑推理题】
84. C)。reliabble可靠的;considerable相当大/多的;available可用的,可得到的,feasible可行的,可能的,此空是 对“钱”的修饰,所以只有BC两个选项能与之搭配,另外句子此部分的意思为“应该得到更多的钱”,此空强调“可得到的”而不是对钱的多少的描述,所以选 C项。【语境词汇题】
85. A)。此题可以在顺手牵羊这一步骤中解答。【固定搭配题】
86. D)。根据此句要表达的意思“它除了帮助人们建立一个自我意识之外,还要帮助人们来寻找对于第三阶段退休生活的一个更有建树性的角色感”,只有role表 示“角色”的含义。这里面应该选D项。【语境词汇题】
(三)通览全文,复查验收。
本文较难的是第67题和第77题。基本做完题之 后再重新审核每一个答案是否正确,重点是在顺手牵羊这一步骤中做的题。
67. 本句中有两个空,所以要读完全句再做题。首先四个选项都可以与介词on连用,operate on sb.动手术,开刀; count on依靠,指望; focus on以……为焦点,集中于; depend on 依靠,依赖。分析此句,approach后面引导的定语从句,根据句子表达意思,“现在这种关注年轻人和雇佣技术的方式”,所以答案是B。【语境词汇题】
77. 做完79题之后,根据本句的语义逻辑关系,“当人们的工作、家庭、合作伙伴和生活方式的比以往任何时候都更换频繁时,他们更需要在每个年龄段有学习的机 会”,所以选A项。【逻辑推理题】
【全文精译】
最近关于人口的一项新研究表明,如果老年人还想为社会再做贡献,而不是成为社会的 负担,他们需要更多的机会去学习。
据说我们既有的这种关注年轻人以及就业技能的方式已经不足以使我们应对现在面临的人口结构变化的挑战。花在 占人口三分之一的老年人上面的教育经费仅占到了整体经费的1%。
这个挑战包括大多数人一生中的三分之一的时间是退休时间,现在有更多的超过 59岁和不满16岁的人,以及1130万人达到享受国家养老金的年龄。
Stephen McNair教授,也就是报告的作者,说:“学习需要持续一生的时间。政策焦点和资源有史以来都在关注年轻人,这不能满足新的需要。”
我们教 育预算的大部分经费都花在不满25岁的人身上。当人们的工作、家庭、合作伙伴和生活方式的换比以往任何时候都更频繁时,他们更需要在每个年龄段有学习的机 会。例如,一些人在50多岁或者更晚的时候才开始新的职业。
人们要有“中年回顾”的机会,从而适应受雇生活的后期阶段,为自己过度到退休阶段 做好准备。现在这可能在50岁到90多岁的任何时间发生。
应该投入更多的钱用于帮助人们建立自我意识,还要帮助人们来寻找对于第三阶段退休生 活的一个更有建树性的角色感,“第三阶段”也就是他们在健康的退休生活中度过的二十年或者更多的时间。
86. A) ranks B) assets C) ideals D) roles




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